Non prova piacere nell’essere toccato o baciato, ma può volerlo se è lui stesso a iniziare. Perché? L’essere toccato può infastidirlo perché l’azione è inaspettata. Come comportarsi? Che cosa fare? Avvertitelo quando sarà preso in braccio o baciato. Spiegate a parenti e amici le sue preferenze, evitando situazioni spiacevoli o imbarazzanti. Evita materiali come sabbia,Continua a leggere “Piccolo Vademecum: Come relazionarsi con un bambino Asperger”
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Capire lo studente con Sindrome di Asperger: Orientamenti per gli insegnanti
I bambini diagnosticati con sindrome di Asperger (AS) rappresentano una sfida speciale nell’ambiente educativo. Tipicamente visti come eccentrici e particolari dai compagni di classe, le loro abilità sociali inette li rendono spesso vittime come capri espiatori. La goffaggine ed un interesse ossessivo in soggetti oscuri si sommano alla loro “presentazione bizzarra.” I bambini con ASContinua a leggere “Capire lo studente con Sindrome di Asperger: Orientamenti per gli insegnanti”
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